Растерянность, недоумение, отчаяние, сменяющиеся раздражением, возникают у родителей, сталкивающихся с проблемами общения с ребенком в семье. Вдруг он стал капризным, на все дает протестные реакции, его перестают интересовать игрушки, возникают вспышки гнева и перепады настроения, он расторможен или апатичен. В семье назревают конфликты. Как погасить у ребенка негативные проявления? Как помочь ему? Как вести себя с ним, не создавая конфликта, но одновременно добиваясь адекватного поведения и необходимой деятельности? 

Ответы на эти вопросы дает опытный детский врач-психиатр и психотерапевт С.Ю. Бенилова — консультант детского отделения Центра патологии речи и нейрореабилитации, специалист высшей категории, более 25 лет работающая с детьми.

Автор: Дэвид Брин
Герой по­па­да­ет в мир где ве­щи не из­на­ши­ва­ют­ся, а на­обо­рот де­ла­ют­ся толь­ко луч­ше ког­да ими поль­зу­ют­ся. Глав­ное их как сле­ду­ет поп­рак­ти­ко­вать.
Лекция бы­ла дей­с­т­ви­тель­но скуч­ной.
В пе­ред­ней час­ти тус­к­ло ос­ве­щен­но­го кон­фе­ренц-за­ла рас­ха­жи­вал туч­ный се­дов­ла­сый ди­рек­тор Са­хар­с­ко­го тех­но­ло­ги­чес­ко­го ин­с­ти­ту­та. Воз­ве­дя гла­за к по­тол­ку и за­ло­жив ру­ки за спи­ну, он с важ­ным ви­дом рас­суж­дал о пред­ме­те, в ко­то­ром ма­ло что смыс­лил.

Так, во вся­ком слу­чае, вос­п­ри­ни­мал про­ис­хо­дя­щее Де­нис Ну­эл, мол­ча стра­дав­ший на га­лер­ке.
Быть мо­жет, ког­да-то, мно­го лет на­зад, Мар­сель Флас­тер и был све­ти­лом фи­зи­ки. Тог­да си­дя­щие здесь мо­ло­дые уче­ные толь­ко со­би­ра­лись де­лать карь­еру в фи­зи­ке ре­аль­нос­ти. Де­нис раз­мыш­лял о том, что прев­ра­ти­ло не­ког­да та­лан­т­ли­во­го уче­но­го в ор­то­док­саль­но­го ад­ми­нис­т­ра­то­ра.