Рай­нер Пац­лаф ис­сле­ду­ет не­осоз­на­ва­емые воз­дей­с­т­вия те­ле­ви­де­ния на че­ло­ве­ка и по­ка­зы­ва­ет, к ка­ким пос­лед­с­т­ви­ям для раз­ви­тия ре­бен­ка при­во­дят те­леп­рос­мот­ры.
Из­ла­га­емые им но­вые, под­час не­ожи­дан­ные ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ний под­т­вер­ж­да­ют вы­вод, что воз­дей­с­т­вие те­ле­ви­зи­он­ных об­ра­зов на фи­зи­оло­гию че­ло­ве­ка очень серь­ез­но. Осо­бен­но труд­но ком­пен­си­ро­вать не­ред­ко воз­ни­ка­ющие по этой при­чи­не тя­же­лые на­ру­ше­ния в раз­ви­тии ре­чи.

В свя­зи с этим ав­тор да­ет те­лез­ри­те­лю со­ве­ты, как от­с­то­ять свою сво­бо­ду и са­мо­де­ятель­ность, всту­пая во вза­имо­от­но­ше­ния с те­ле­ви­де­ни­ем. Ро­ди­те­ли най­дут в этой кни­ге по­лез­ные от­ве­ты на та­кие, нап­ри­мер, воп­ро­сы: с ка­ко­го воз­рас­та де­тям мож­но смот­реть те­ле­пе­ре­да­чи? Чем ком­пен­си­ро­вать вред от те­леп­рос­мот­ров? Как на­учить ре­бен­ка соз­на­тель­но и са­мос­то­ятель­но от­но­сить­ся к те­ле­ви­зо­ру?